GRADO TERCERO

2021

QUERIDAS ESTUDIANTES AQUÍ PUEDEN ENCONTRAR EL VÍDEO DE REPASO PARA LA EVALUACIÓN ORAL DEL TERCER PERIODO (2021)”PIMPON IS A TOY”

¿Para qué se utiliza there is y there are en inglés?

Las expresiones there is y there are en inglés se usan para señalar la existencia de un objeto, persona u animal que se encuentra en determinado lugar. Estas expresiones traducidas significan «hay».

There is

Se usa en singular para afirmar que sí existe o hay cierto objeto, animal o persona en el lugar del que se está hablando. Esta expresión puede usarse con en contracción: There’s.

Ejemplos:

There is a dog in the park – There’s a dog in the park

There are

Se usa en plural para indicar que sí hay o sí existe el sustantivo del que se está hablando. There are no puede usarse en forma de contracción:

Ejemplos

There are many books in your office.

There are oranges in the fridge.

(Hay muchos libros en tu oficina – Hay naranjas en la nevera)

Activity No 1 There is/There are

Activity No 2 There is/There are

Activity No 3 There is/ There are

How much is…? How much are…?

Audiovisual de apoyo How much is…? How much are…?

Actividades On Line How much is/are

Actividad No 1 How much is/are

THE NUMBERS

Audiovisuales de apoyo The Numbers

Actividades On Line The Numbers

Practica el vocabulario de los números en inglés, recuerda enviar la foto a tu classroom, !Da clic en cada enlace y a jugar!

Actividad No 1 The numbers

Actividad No 2 The numbers

Actividad No 3 The Numbers

Actividad No 4 The Numbers

LOS ADJETIVOS EN INGLÉS

En el siguiente enlace o Link encontraras una presentación en Prezi con contenido teórico y audiovisual para que repasemos juntas el vocabulario visto en clase antes de la cuarentena, vamos a recordar, reproduce los vídeos de la guía, no olvides dar clic en cada enlace

Presentación Prezi Guía de aprendizaje grado 3o

AUDIOS DE PRONUNCIACIÓN

Escucha con atención la pronunciación del vocabulario de los adjetivos en inglés, repite cada palabra, presta mucha atención

Actividades On Line

Instrucciones:

Escribe la palabra opuesta en la casilla de abajo.
Cuando termines, asegúrate de hacer clic en “FINALIZAR AHORA”.
Luego haz clic en: “CONFIRME TERMINAR AHORA”.
Cada vez que hagas una prueba, es necesario que la termines y que no la dejes a medias. Si no terminas, el sistema deja la prueba ‘abierta’ y no te permitirá hacer las siguientes.
Haz clic en el siguiente enlace para hacer la prueba.

https://www.classmarker.com/online-test/start/?quiz=x6a5633aa8fc188a

2020.

THE CLOTHES

Las prendas de vestir

   

belt (belt) – cinturón
boots (búts) – botas
cap (kap) – gorra
coat (kóut) – abrigo

gloves (glóvs) – guantes

hat (hat) – sombrero
jacket (dcháket) – saco sport, chaqueta
jeans (dchíins) – pantalón vaquero

pajamas (padchámas) – piyama
pants (pants) – pantalones
scarf (skárf) – bufanda
shirt (shert) – camisa
shoes (shus) – zapatos
shorts (shorts) – pantalón corto

slacks (sláks) – pantalones informales
slippers (slípers) – pantuflas
sneakers (sníkers) – zapatillas
socks (sóks) – calcetines, medias

sportswear (spórts-uéar) – ropa deportiva
sweatshirt (suét shért) – sudadera, buzo
T-shirt (ti shért) – camiseta, remera
tennis shoes (ténis shús) – zapatillas deportivas

tie (tái) – corbata
umbrella (ambréla) – paraguas

underpants (ánderpants) – calzoncillos
blouse (bláus) – blusa
coat (kóut) – abrigo
dress (dres) – vestido
earring (írring) – aro, pendiente
miniskirt (míniskért) – minifalda
panties (pántis) – bragas, bombacha
sandals (sándals) – sandalias
shawl (shól) – chal

skirt (skért) – falda

AUDIOS DE PRONUNCIACIÓN

Escucha con atención la pronunciación del vocabulario de los adjetivos en inglés, repite cada palabra, presta mucha atención

Actividades On Line

Practica el vocabulario de las prendas de vestir y el clima, !Da clic en cada enlace y a jugar!

Actividad No 1 The clothes

THE WEATHER

Rainy- Lluvioso

Sunny – Soleado

Cloudy – nublado

Stormy – tormentoso

Foggy – nublado, lleno de niebla

Windy – venteado

Icy – helado

Sun – sol

Wind – viento

Heat – calor

Cloud – nube

Fog – niebla

Ice – hielo

Rain – lluvia

Weather – clima

Humidity – humedad

Temperature – temperatura

Las estaciones del año son cuatro y el clima es diferente en cada una de ellas como bien sabes:

Winter – Invierno

Spring – primavera

Summer – verano

Atumn/Fall – otoño

Actividades On Line

Practica el vocabulario de las prendas de vestir y el clima, !Da clic en cada enlace y a jugar!

Actividad No 1 The weather

Actividad No 2 The weather

AUDIOS DE PRONUNCIACIÓN

Escucha con atención la pronunciación del vocabulario de los adjetivos en inglés, repite cada palabra, presta mucha atención.

ACTIVIDADES DAYS OF THE WEEK – MONTHS OF YEAR

(Dias de la semana – Meses del año)

ACTIVIDADES DAYS OF THE WEEK-MONTH OF THE YEAR

Actividad No 1

Actividad No 2

Audiovisuales de apoyo The School Subjects

Audiovisuales de apoyo The School Supplies

2018

Para el año 2018 para nuestra evaluación oral de segundo periodo cantaremos Aserrín, Aserrán, espero disfruten aprendiendo y cantando

RECUERDA

«ARROZ CON LECHE» 2014

!!Que tal, si antes de empezar, recordamos la pronunciación del abecedario!!…Vamos

 

THE BLESSING

In the name of the father,and  the son, and the holy ghost

Amen..

Hail Mary

Hail Mary, full of grace, the Lord is with thee.
Blessed art thou among women
and blessed is the fruit of thy womb, Jesus.

Holy Mary, Mother of God, pray for us sinners,
now and at the hour of our death.

Amen.

Ave María

Dios te salve María, llena eres de gracia, el Señor es contigo. 
Bendita tú eres entre las mujeres 
y bendito es el fruto de tu vientre, Jesús. 

Santa María, Madre de Dios, ruega por nosotros pecadores, 
ahora y en la hora de nuestra muerte. 

Amén.

 LOS PRONOMBRES PERSONALES

Los pronombres personales en inglés son también conocidos como pronombres personales sujetos o nominales. Son aquellos que refieren a las personas gramaticales. Son: I, you, he, she, it, we, you, they. Aquí encontrarás ejemplos traducidos al español.

I (ái) – yo 

you (iú) – tú / usted 

he (jí) – él 

she (shí) – ella 

it (it) – él /ello / ella (objeto)

we (uí) – nosotros / nosotras 

you (iú) – ustedes / vosotros 

they (déi) – ellos / ellas

EJEMPLOS

I am a teacher. (Yo) soy un profesor

He has two children. (El) tiene dos hijos.

They live in Italy. (Ellos) viven en Italia.

THE ADJETIVES

Expresan las cualidades del sustantivo al que modifican y se ubican delante de éste. No varían ni el género ni el número (red cars, fat woman)

Ejemplos

beautiful (biúriful) – lindo
ugly (ágli) – feo
clean (klíin) – limpio
dirty (dérti) – sucio
full (ful) – lleno
empty (émpti) – vacío
simple (símpl) – simple
complex (kómplex) – complejo
difficult (dífikalt) – difícil
easy (íisi) – fácil)
safe (séif) – seguro

THE CLOTHES

Las prendas de vestir

   

belt (belt) – cinturón
boots (búts) – botas
cap (kap) – gorra
coat (kóut) – abrigo

gloves (glóvs) – guantes

hat (hat) – sombrero
jacket (dcháket) – saco sport, chaqueta
jeans (dchíins) – pantalón vaquero

pajamas (padchámas) – piyama
pants (pants) – pantalones
scarf (skárf) – bufanda
shirt (shert) – camisa
shoes (shus) – zapatos
shorts (shorts) – pantalón corto

slacks (sláks) – pantalones informales
slippers (slípers) – pantuflas
sneakers (sníkers) – zapatillas
socks (sóks) – calcetines, medias

sportswear (spórts-uéar) – ropa deportiva
sweatshirt (suét shért) – sudadera, buzo
T-shirt (ti shért) – camiseta, remera
tennis shoes (ténis shús) – zapatillas deportivas

tie (tái) – corbata
umbrella (ambréla) – paraguas

underpants (ánderpants) – calzoncillos
blouse (bláus) – blusa
coat (kóut) – abrigo
dress (dres) – vestido
earring (írring) – aro, pendiente
miniskirt (míniskért) – minifalda
panties (pántis) – bragas, bombacha
sandals (sándals) – sandalias
shawl (shól) – chal

skirt (skért) – falda

Twinkle Star

TWINKLE TWINKLE LITTLE STAR LYRYCS

WHAT TIME IS IT? (QUE HORA ES?)

WATCH = RELOJ

Niñas como ya sabemos las manecillas del reloj son dos:

THE BIG HAND’=                  Nos muestra los minutos (Minutes)

THE LITTLE HAND=            Nos muestra la hora (Hour)

O¨CLOCK = LA HORA EN PUNTO

EJEMPLO:

AQUÍ TENEMOS UNA COLECCIÓN DE RELOJES MARCANDO LAS HORAS,

IT’ S ONE O’CLOCK =          ES LA UNA EN PUNTO

IT’S TWO O’CLOCK=           SON LAS DOS EN PUNTO

IT’S THREE O’CLOCK=       SON LAS TRES EN PUNTO

IT»S FOUR O’CLOCK=         SON LAS CUATRO EN PUNTO

IT’S FIVE O’CLOCK=           SON LAS CINCO EN PUNTO

IT’S SIX O’CLOCK=               SON LAS SEIS EN PUNTO

IT’S SEVEN O’CLOCK =       SON LAS SIETE EN PUNTO

IT’S  EIGTH  O’CLOCK=       SON LAS OCHO EN PUNTO

IT’S  NINE O’CLOCK=          SON LAS NUEVE EN PUNTO

IT’S  TEN O’CLOCK=            SON LAS DIEZ EN PUNTO

IT?S ELEVEN O’CLOCK=    SON LAS ONCE EN PUNTO

IT’S   TWELVE O’CLOCK=   SON LAS DOCE EN PUNTO

Y AHORA…..VEAMOS UN DIVERTIDO VIDEO…..

LAS PROFESIONES

Vamos a recordar las profesiones

THE FRUITS

Recuerda: la pronunciación de cada palabra se encuentra en cada paréntesis…

apple (ápl) – manzana
avocado (avocádou) – palta, aguacate

banana (banána) – banana
blackberry (blák bérri) -frambuesa
cherry (chérri) – cereza
coconuts (kóukonats) – cocos
grapefruit (gréipfrut) –  toronja

grapes (gréips) – uvas
lemon (lémon) – limón
mango (mángou) – mango
melon (mélon) – melón
orange (órendch) – naranja
peach (píich) – durazno, melocotón
peanuts (pínats) – maníes
pear (péar) – pera

pineapple (páinápl) –  piña
plum (plam) – ciruela
strawberry (stróberri) – fresa
tangerine (tándcherin) – mandarina

walnuts (wólnats) – nueces
watermelon (wótermélon) – sandía

 

THE VEGETABLES

beet (bít) – remolacha

bell pepper (bel péper) – pimiento
broccoli (brócoli) – brócoli
cabbage (kábedch) – repollo, col
carrot (kárrot) – zanahoria
cauliflower (kóli-fláuer) – coliflor
celery (séleri) – apio

chick peas (chik píis) – garbanzos
cucumber (kiúcomber) – pepino

eggplant (égplant) – berenjena
lentils (léntils) – lentejas
lettuce (létos) – lechuga
onion (ónion) – cebolla
peas (píis) – arvejas
potato (potéitou) – papa, patata
spinach (spínidch) – espinaca
tomato (toméitou) – tomate